河南法制报2月4日
代福华律师 2020-03-23 08:29:53 667
主持人 马国福 特邀嘉宾 尹保亮 张彩娟 代福华 方彦 姜致远
家住青岛莱芜二路12岁的女孩杨淼告诉记者：“我一拿到身份证就办了一张银行卡，将今年收到的5600元压岁钱全部存到卡里，我想怎么用都可以。”然而，孩子对金钱的独立支配意识也引起了家长的顾虑，杨淼的父亲告诉记者：“现在孩子的压岁钱数额较大，让她自己支配，我们还真是不放心。” 还有一些小学生，他们收到的压岁钱少的有2000多元，多的有2万多元，多数在3000元至1万元之间。青岛市区某大型电器城内电子产品类柜台的售货员小赵说，刚过完年，很多孩子“钱包鼓鼓”，这两天买MP4、相机、手机和数码复读机的学生特别多。 一些已参加工作的孩子在过年时给父母“压岁钱”。今年28岁的谢小姐过年时给了父母2000元钱。谢小姐说：“以前是父母过年给我红包，现在我要给父母发红包，祝福他们。”据记者调查，现在过年除小孩子收红包外，不少年迈的父母也收到了子女给的红包，孩子给的“压岁钱”让做父母的开心不已。
(据《青岛早报》)
说法
●主持人:长辈给孩子压岁钱，孩子给长辈压岁钱，随着生活日益富裕，如今压岁钱成了流行“字眼”。那么，从法律意义上来说，给压岁钱属于何种性质的法律行为呢？
尹保亮（郑州市中级人民法院法官）：就法律性质而言，压岁钱反映的是一种赠与关系，压岁钱的给予方和接受方即是赠予合同的双方当事人。压岁钱一经接受赠与合同就依法成立并生效，压岁钱的所有权也随之发生转移。因此，压岁钱属于接受方的个人财产。根据《最高人民法院关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》“无民事行为能力人、限制民事行为能力人享有接受奖励、赠与、报酬的权利”之规定，即便接受方是无民事行为能力或者限制民事行为能力人，压岁钱的这一性质也不受影响。 因此，接受方对压岁钱如何花销有完全的决定权，而赠与方无权在事后以任何理由加以干涉。当然，如果接受方是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人，压岁钱可以由其监护人代管，或者为其利益而进行花销。
●主持人：“不知柴米贵”的孩子有了几百乃至数万元压岁钱，往往会胡乱花销，使得长辈给压岁钱的良好初衷适得其反。那么，如何才能教育孩子合理地使用压岁钱，最大限度发挥压岁钱的经济效用，同时也发挥其教育作用呢？
张彩娟（郑州市中级人民法院法官）：首先，要如实告诉孩子家庭经济状况。许多家长未曾告知孩子家庭经济状况的真实信息，富裕家庭没有告诉过孩子创业的艰辛，经济拮据家庭又耻于跟孩子谈钱，这样是不利于孩子的成长的。其实，作为家长，不管家庭财务状况如何，都应该如实告知孩子家庭经济状况，让其早了解，早参与，早学习，早独立。这样一来，孩子在参与家庭理财的同时，会更加了解家庭如何运转，钱财如何流动，让其切实感觉到自己是家庭一分子。如果知道父母挣钱的艰辛和家庭开销的庞杂，在消费时他们可能就会进行主动思考，统筹利用有限的钱财。所以父母面对各种经济问题时所作的抉择，同样能给孩子受教育的机会。 其次，在给压岁钱时，可以附加适当的条件。虽然是给压岁钱，但不可“给之大吉”，一定要有目的。比如，以学习成绩的提高、家务的分担等做条件，或者要求将压岁钱用于诸如购买学习用品、进行教育储蓄等特定目的。这样，便可在很大程度上避免孩子胡乱花销压岁钱。
●主持人：应当如何引导孩子科学合理地支配压岁钱呢？
代福华（河南陆达律师事务所律师）：一是在压岁钱的使用上，父母应当给孩子提一些合理化的建议，如鼓励孩子捐款做善事培养爱心。孩子生活在社会中，需要了解真正的财富是什么。可以通过捐献一部分钱财来帮助别人，在此过程中，既学会了理财又学会了做人。二是用压岁钱为孩子购买保险，解除健康、教育等后顾之忧。三是教育孩子利用压岁钱给爷爷、奶奶、外公、外婆或者孤寡老人等长辈购买节日礼物或生日礼品，花钱无所谓多少，送点经济而有意义的小礼物，可培养孩子敬老爱老的美德。
方彦（郑州市经三路小学教师）：鼓励孩子根据自己的需求添置学习用品、购买课外读物，或者和孩子商量用压岁钱交学费、书费，让其从“自食其力”中受到鼓舞，并且能相应减轻家庭的经济负担。对于有购买电脑等正当大额消费愿望的孩子，也可以利用压岁钱，家长再适当补贴，帮助孩子实现梦想，让他们明白“把钱花在刀刃上”的道理。
姜致远（银行职员）：培养孩子养成好的理财习惯，协助孩子设立自己的理财账户，家长可以借机教授孩子一些理财小常识，比如，定期储蓄比活期储蓄利率高，活期储蓄比定期储蓄取款方便等等；教孩子明白利率、本息等概念，让孩子知道，如果连续存储，压岁钱的本息会像滚雪球一样越滚越大。建立孩子自己的理财账户，能够帮助孩子树立理财责任感，形成积累财富的良好习惯，从而有益于孩子成年后的家庭理财。